“Expérimenter l’avenir” avec le Dispositif Ascenseur Social

Titre : Dispositif Ascenseur Social (AS)

Collection : Expérimenter l’Avenir

Disciplines : physique, chimie, sciences de la vie, mathématiques, sciences de l’informatique, mécanique

Mots clés : formation, solidarité, groupe de travail, méthodologie

Langue : Français, sous-titres anglais

Lieux de tournage : Université d’Aix-Marseille, campus Saint-Charles, faculté des sciences ; Université d’Aix-Marseille, campus Saint-Jérôme, faculté des sciences ; lycée Saint-Exupéry à Marseille

Intervenants : Khaled Krouna (Etudiant en L1 mention SVT, AMU), Jean-Marc Pons (co-responsable du dispositif Ascenseur Social, doyen de la faculté de sciences en 2012-2017), Anne Ribaud (co-responsable du dispositif Ascenseur Social), Himdat M’Sa Maliki (Etudiante en L1 mention SVT, AMU), Vincent Deprette (enseignant en physique-chimie au Lycée Victor Hugo à Marseille)

Résumé : Le Dispositif Ascenseur Social a été pensé pour des bacheliers des lycées de zones sensibles, afin de favoriser leur réussite lors de leur entrée à l’Université. Le dispositif repose sur une étroite collaboration entre enseignants du secondaire et enseignants du supérieur pour préparer les lycéens dès l’année de terminale en créant des passerelles entre le lycée et l’université. L’enjeu est de faire en sorte que ces élèves potentiellement “décrocheurs” voient qu’ils sont capables de s’en sortir dans toutes les situations. Pour cela, le dispositif propose de créer de la cohésion dans un groupe d’élèves, de leur donner des outils méthodologiques pour travailler, et notamment pour travailler ensemble. Ils disposent d’ateliers de “dépassement de soi” lors de la première année de Licence, pour apprendre à avoir confiance en soi et confiance en les autres.

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Fiche technique

Crédit de la photographie mise en avant : image tirée de la vidéo

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